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          安康學(xué)院
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          寒冬送溫暖 資助伴成長——安康學(xué)院開展“愛心暖冬”資助育人活動

          2024年12月23日      來源: 學(xué)工部       關(guān)注 :次

          為切實保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本生活需求,關(guān)愛學(xué)生溫暖過冬,使他們能夠安心學(xué)習(xí)、健康成長,提高資助工作育人實效,近日,我校開展了“愛心暖冬”資助育人系列活動。

          精準(zhǔn)“扶智”,做好學(xué)業(yè)幫扶

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          學(xué)校開展多項學(xué)業(yè)幫扶活動,助力家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展。組織優(yōu)秀師生成立學(xué)業(yè)幫扶小組,在期末考試、四六級考試、研究生考試準(zhǔn)備期間,利用課余時間開展線上線下學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動,為學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供個性化復(fù)習(xí)方案,補短板強弱項,保證學(xué)業(yè)齊頭共進。積極開展“助力考研,引領(lǐng)學(xué)風(fēng)”等主題活動,通過發(fā)放愛心禮包、慰問交流、經(jīng)驗分享等方式,鼓勵家庭經(jīng)濟困難考生積極迎考,增強考試信心,緩解備考壓力。

          多元“扶心”,激發(fā)成長動力

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          學(xué)校組建愛心輔導(dǎo)團隊,開展多項心理關(guān)懷行動。組織學(xué)生參觀心理健康教育中心,全方位開展心理體驗,進行情緒疏導(dǎo),增強心理健康意識。對有心理困擾的學(xué)生開展一對一心理輔導(dǎo),幫助他們建立積極向上的心態(tài),增強面對困難與挑戰(zhàn)的能力。圍繞“壓力應(yīng)對與情緒管理”“考試心理調(diào)適”等主題, 在考研和期末考試前開展心理講座及團體輔導(dǎo)活動,傳授心理健康知識與應(yīng)對技巧,幫助學(xué)生緩解壓力、調(diào)整心態(tài),提升心理素質(zhì)。在活動過程中,愛心團隊將寫有“冬日暖心小貼士”的卡片送到學(xué)生手中,在傳遞溫暖關(guān)懷的同時,鼓勵他們積極面對生活,勇敢迎接未來的各種挑戰(zhàn)和機遇。

          溫情“扶困”,傳遞家的味道

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          學(xué)校為困境學(xué)生發(fā)放“暖冬補貼”和寒假返鄉(xiāng)路費補助,幫助困境學(xué)生度過寒冬。為2025年考研學(xué)生、困境學(xué)生及體測BMI數(shù)值小于18.5的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放“暖心餃子券”近2000張,面向全體學(xué)生發(fā)放“暖心餃子優(yōu)惠券”1500張,同時開展DIY包餃子活動,師生共同參與,讓學(xué)生們在寒冬里感受家一般的溫暖,積蓄前行力量。

          知恩“扶行”,加強價值引領(lǐng)

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          學(xué)校組織開展“誠信?感恩?勵志”等系列主題教育活動。通過舉辦征文、演講、主題班會等形式,廣泛宣傳國家助學(xué)貸款與國家資助政策,普及征信、金融等相關(guān)知識,宣講誠實守信事跡,倡導(dǎo)契約精神。通過榜樣宣講、主題演講等形式,發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、涵養(yǎng)奮斗品行。號召學(xué)生撰寫感謝信、制作感恩卡片。引導(dǎo)學(xué)生表達對學(xué)校、父母、他人的感激之情,培養(yǎng)他們的感恩意識,鼓勵學(xué)生參與志愿服務(wù)和社會實踐活動,培養(yǎng)社會責(zé)任感,傳遞愛心。

          長期以來,安康學(xué)院堅持把立德樹人根本任務(wù)和學(xué)生成才教育目標(biāo)融入學(xué)生資助全過程,加強學(xué)生資助與思政教育、學(xué)業(yè)發(fā)展、心理疏導(dǎo)、就業(yè)幫扶、素質(zhì)提升等有機融合,堅持“扶困”“扶志”“扶智”相結(jié)合,構(gòu)建全員參與、部門配合、教育教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的資助育人成效機制。讓發(fā)展型資助育人走進學(xué)生的日常教育,為更多家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供發(fā)展指導(dǎo),搭建更多學(xué)生可以自主選擇的發(fā)展平臺,扎實推進對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在“發(fā)展”上的針對性、持續(xù)性幫扶,著力培養(yǎng)學(xué)生自立自強、誠實守信、知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì),引導(dǎo)學(xué)生努力成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。

          (撰稿/唐明宇;審核/李巖、田兆杰;發(fā)布/劉煜)

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