導語：袁合濤，副教授，博士，中共黨員，1984年出生，安康漢濱人，雙師型教師，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師，科技特派員，“三區(qū)”人才，陜西省高?！耙粠б宦贰敝菐炻?lián)盟理事，陜西省改革發(fā)展研究會會員；現(xiàn)任安康學院經(jīng)濟與管理學院教師，實驗教學中心副主任，承擔《創(chuàng)業(yè)管理》《創(chuàng)業(yè)基礎》《工程安全管理》等多門專業(yè)課程；主要研究方向為綠色能源應用，已發(fā)表學術論文20余篇，參編教材1部，獲國家實用新型專利5項，發(fā)明專利1項，主持廳局級等項目7項。

夢不在遠方，在家鄉(xiāng)安康

對于土生土長的安康人袁老師來說，2017年7月3日是個特殊的日子。這一天，他辦完了安康學院的入職手續(xù)，完成了多年的心愿，回到了生他養(yǎng)他的地方。這里的一山一水、一草一木都承載著他對家鄉(xiāng)濃濃的懷念之情，雖曾遠離家鄉(xiāng)外出求學，但這里的一切仍讓袁老師感到特別親切。

安康是一座生態(tài)城市，這里的綠水青山就是金山銀山，這幾年安康的快速發(fā)展不斷刷新著城市顏值和氣質(zhì)，令袁老師真真切切地感受到了家鄉(xiāng)的高質(zhì)量發(fā)展。在采訪中我們了解到這些年袁老師雖然在外求學，但每年在回家時看到家鄉(xiāng)發(fā)生的翻天覆地的變化，尤其是安康學院的快速發(fā)展，都讓作為一個安康人的他感到十分驕傲和自豪。

如果給你一個選擇：去國外讀博士后，還是回到經(jīng)濟發(fā)展相對落后的城市工作？相信很多人都會選擇去國外繼續(xù)深造，因為大家都希望自己能有更好的發(fā)展。但是有一個人卻毅然決然地選擇了后者，對于這個選擇，袁老師給出的答案很簡單：因為安康是他的家鄉(xiāng)，是讓他得以揚帆遠航的地方。不忘初心，回報桑梓，博士畢業(yè)后，袁老師堅決回到安康做一名普通的人民教師，或許在旁人看來，這行為多少有些“傻”，但這對他來說卻是最有意義的事情。在人生的田野上，不止有詩和遠方，更多的是信仰與堅守的璀璨綻放，教書育人是袁老師回報家鄉(xiāng)的方式，他選擇以此來實現(xiàn)自我價值和人生理想。

“很多人都有葉落歸根的想法，無論你在外面待多久，當別人問你家是哪里的時候，你永遠都會說自己是安康人，因為你的根在這里?；貓蠹亦l(xiāng)是安康人的本能、責任和使命。我希望有更多的高學歷人才能回到安康，為家鄉(xiāng)獻智、幫家鄉(xiāng)出力。”袁老師如是說道，一字一句堅定異常。

曾記得這樣一段話：“在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！边@話告訴我們：一個人既要有夢想，更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣!對袁老師來說，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在他心里的“教書夢”。

不忘教書初心，牢記育人使命

采訪中，袁老師主動向我們道明他的初心和使命：“農(nóng)民的初心是收獲果實，工人的初心是制造精品，教師的初心是教書育人，所以我的初心啊，當然就是好好教書、好好科研了?！痹捯魟偮?，老師便笑著反問我們“你們的初心是什么呢？”我們不假思索地說：“身為新時代的大學生，我們的初心是好好學習，盡自己最大的能力報效祖國。”“袁老師聽完不住點頭贊許，并囑咐我們做任何事都應當抱著“行事貴有恒，長久自芬芳”的認真態(tài)度，同時希望我們能培養(yǎng)“活到老，學到老”的可貴精神。

“持之以恒，堅持學習”，這是袁老師贈予我們的八字箴言，也是他自己努力的方向。

在采訪中我們得知袁老師大學畢業(yè)后曾在大型企業(yè)工作了5年，體會到社會競爭的激烈與殘酷，深知自己所學的知識遠遠不夠，便堅持每天學習經(jīng)濟管理和綠色能源方面的知識，閑暇時間都用來看書，從不看小說、打游戲。后來，袁老師重新返回校園繼續(xù)學業(yè)研究，在廣西大學讀完碩士，又到中國海洋大學攻讀博士學位。

也正是因為有企業(yè)的工作經(jīng)歷，袁老師在課堂上常把理論知識和專業(yè)實踐有機結合起來，他坦言希望能培養(yǎng)出更多的應用型人才。袁老師建議我們不要在考研和就業(yè)之間糾結太久，很多事實證明考研對大多數(shù)同學來說是相對最佳選擇。考研準備要從大一大二就開始，不要把考研想得太苦太難，其實考上名牌學校的研究生并沒有想象中那么難，關鍵是你有沒有拿出高中階段的學習勁頭和吃苦精神。

采訪過程中，袁老師告訴我們：“大學生只埋頭學習是不行的，更要把提高品德修養(yǎng)作為第一要務。”現(xiàn)在國家已經(jīng)把課程思政作為落實立德樹人根本任務的關鍵環(huán)節(jié)。身為一名人民教師，要用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，堅持知識傳授與價值引領相統(tǒng)一，充分發(fā)掘專業(yè)課程中蘊含的思想政治教育資源，教育學生愛國、勵志、求真、力行，引導學生多讀書、深思考、善提問、勤實踐?！捌鋵嵨易约壕褪菍W校的一塊磚，哪里需要哪里搬?！崩蠋熜χ蛉さ馈Ｔ蠋熤詴@樣說是因為當時2016級7個班的原輔導員因身體原因請假，而新招聘的輔導員還沒有到位，在這個令人焦頭爛額的重要關頭，袁老師毫不猶豫地接任了這些班級1學期的輔導員工作。他勤勤懇懇，認真負責，不但圓滿完成了各項工作任務，還帶領其中1個班級獲得優(yōu)秀班集體榮譽稱號。

習近平總書記曾說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！蔽蚁胛覀兌际切疫\的，得以在安康學院遇到很多這樣的好老師?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，所有從容不迫的優(yōu)雅，都來自厚積薄發(fā)的積淀。袁老師作為新時代的黨員教師，除了傳道、授業(yè)和解惑之外,在思想和人生品格上也是學生的導師。在教學中堅持育人為本的教育原則，注重培養(yǎng)學生良好的品德，塑造學生健全的人格，啟發(fā)學生的創(chuàng)新精神。在學業(yè)指導上，袁老師注重引導和激發(fā)學生的思維，發(fā)展學生的理性觀念，培養(yǎng)學生豐富的情感，使學生學會做人、學會求知、學會生活。

積極社會實踐，服務地方發(fā)展

“服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展”是我校的辦學方向之一，袁老師積極投身社會實踐，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，用自身行動踐行著學校的辦學方向。他曾先后兩次赴市科技局掛職鍛煉，其間，認真學習科技管理業(yè)務知識和技能，高質(zhì)量完成各項工作，受到各方肯定與贊許。

袁老師主持編寫的《安康市“一市一策”科技行動方案》，主要研究內(nèi)容被市科技局采納，并報送省科技廳，達到了預期效果。他針對企業(yè)有較大技術需求，高校及科研單位有技術輸出意愿的現(xiàn)狀，在充分調(diào)研的基礎上，結合本區(qū)域富硒產(chǎn)業(yè)、生物醫(yī)藥、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新興工業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展實際，建議科技局建立安康市科技成果轉移轉化平臺。該建議被科技局采納，列入項目支持，并引入“互聯(lián)網(wǎng)+科技”模式，構建一個集“科技成果、技術需求、科技人才”于一體的線上、線下相結合的科技成果轉化、技術轉移、服務跟蹤于一體的綜合性平臺，為科技成果需求方和供給方提供“一站式”科技服務。

在服務社會方面，袁老師扎扎實實做好每一件工作。他協(xié)助市本級科技計劃項目立項及驗收工作，參與修訂安康市科技計劃項目管理辦法，起草安康市“十四五”科學和技術發(fā)展戰(zhàn)略研究報告草案。協(xié)助組織5家科技型企業(yè)申報陜西省知識產(chǎn)權示范企業(yè)和優(yōu)勢企業(yè)。隨市科技局領導一行深入安康職業(yè)技術學院、富硒研究院、市農(nóng)科院、漢陰華能、龍飛魔芋等單位調(diào)研，開展企業(yè)知識產(chǎn)權貫標和科技成果信息采集工作。在“行走的課堂”中深刻領會了服務群眾、奉獻社會的意義，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展貢獻了力量。因為這些種種貢獻他被選聘為安康市科技特派員和“三區(qū)”人才。

抗擊疫情主動擔當，助力企業(yè)復工復產(chǎn)

“作為黨員教師，面對疫情影響，雖不能像醫(yī)務工作者一樣奮戰(zhàn)前線，但可以深入一線服務社會，為抗擊疫情貢獻力量?！痹蠋熑缡钦f?？箵粢咔槭敲?，助力復產(chǎn)是擔當。袁老師積極作為、主動擔當，為抗擊疫情捐款，并通過線上和線下相結合的授課方式促力企業(yè)復工復產(chǎn)。

袁老師曾赴鎮(zhèn)坪縣為企業(yè)疫情應對與質(zhì)效提升培訓班授課，他從疫情帶來的安全思考為切入點講授了企業(yè)安全生產(chǎn)與健康發(fā)展，幫助企業(yè)提升經(jīng)營管理信心和能力，減少疫情對企業(yè)的影響和沖擊，促進企業(yè)安全復工復產(chǎn)。

袁老師還通過線上直播的方式為青創(chuàng)協(xié)會、昌達交校、金州集團和石泉天成公司講授“抗擊疫情特別課程”，這是在抗擊疫情的特殊時期進行的特殊培訓，讓創(chuàng)業(yè)者“不出門”參加創(chuàng)業(yè)培訓，居家線上掌握創(chuàng)業(yè)知識，幫助創(chuàng)業(yè)者通過創(chuàng)業(yè)理論知識的學習提高創(chuàng)業(yè)實踐能力，助力創(chuàng)業(yè)者在疫情期間轉危為機、安全發(fā)展。

作為一名黨員教師袁老師面對疫情，不怕困難、主動擔當是發(fā)揮黨員先鋒模范作用的具體體現(xiàn)，是抗疫情復生產(chǎn)的扎實行動，更是踐行“不忘初心，牢記使命”的莊嚴承諾。

青春遇上新時代，不忘初心逐未來

袁老師作為教師代表在經(jīng)管學院2019屆畢業(yè)典禮上的發(fā)言《依靠奮斗 C位出道》獲得了學生、老師的高度評價。語言幽默風趣，內(nèi)容貼近生活，為畢業(yè)時的傷感不舍注入了無盡的勉勵與希望，下面就讓我們再次感受一下袁老師的肺腑之言吧：

“四年前，你們懷著夢想在這里起航；今天，你們帶著希望奔向遠方。這四年，老師和你們一起奮斗、一起成長、一起感嘆時間都去哪兒了，還沒好好看你們就要走了。在這里，你們曾為美麗的校園點贊，為學校的發(fā)展打call，也曾因課程多、作業(yè)多、活動多吐槽。打卡的課堂、擁擠的食堂；漂亮的學妹，帥氣的學長；美麗的硯月湖以及校園里的流浪狗都將連同青春歲月一起定格在你們的記憶里。

臨別之際，沒有陜西的西鳳，也沒有安康的瀘康，只有希望：

希望一，道路千萬條，學習第一條；學習不堅持，人生兩行淚。時代出題，你們答題，現(xiàn)實考評。希望同學們遠離雞湯文，不要做巨嬰。少玩點抖音，多看點好書。不要用淚水博取同情，要用汗水贏得尊重。

希望二，青春無問西東，奮斗自成芳華。要擼起袖子、邁開步子、甩開膀子，做到肩上有擔當、心中有陽光、腳下有力量。幸福是奮斗出來的，C位是拼搏出來的，希望你們堅持不懈沖C位，任爾東西南北風。

希望三，一段安大路，一生安大情。希望你們?；啬感？纯?，一如既往關注母校、關心母校、支持母校。母校，一定會因你們而更加美好！這一別，山一程，水一程，有一天‘突然好想你，你會在哪里，過得快樂或委屈?’你若安好，便是晴天。青春不打烊，奮斗不停息，希望你們離去時前程似錦，歸來時仍是少年派！”

重新翻閱這篇畢業(yè)演講我們又滋生出全新的感受，那不知名的感動與感悟回蕩在我們心間，綿長深遠，我們更加深刻地認識到：袁老師的這幾點希望不僅是針對畢業(yè)生的，對我們在校生同樣是一種鼓勵和期許，在采訪快要結束之時，袁老師補充道：“這幾點希望也是對你們最真誠的建議。”

（撰稿：王月、楊芳芳 審校：鄭武生、田園風光、悠然）