【人物簡介】：

李峰，安康漢濱人，1994年畢業(yè)于陜西師范大學，從事思想政治理論課教學工作30年，現(xiàn)任安康學院馬克思主義學院“習近平新時代中國特色社會主義思想”教研室主任。主持過《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》精品課程建設項目及校內(nèi)多項教改科研項目，發(fā)表《馬克思主義基本原理概論課演示—討論教學法探析》《“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”新課程教學研究綜述》《高校思想政治理論課進網(wǎng)絡的現(xiàn)狀分析》《論高校思想政治理論課教學與學生黨建工作的合作》《從傳播學視角解析大學生思想政治教育基本方法》《優(yōu)化思想政治理論課教學效果的幾個途徑》《淺議高校課程教學設計的幾個環(huán)節(jié)》《高校思政理論網(wǎng)上傳播效果的優(yōu)化途徑》等多篇教學研究類文章。

心懷遠志終成功，身擔師責復前行

其實，工作伊始李老師并未在安康學院任教，他解釋道：“我記得大學畢業(yè)那一年，光是我的高中同班同學，一下子就有5個人分配到了安康師專，而我去了一墻之隔的教育學院。雖說也算是高校教師，可我還是羨慕我的老同學們，因為我覺得他們能給真正的大學生上課。本以為此生再也無緣于普通高校了，可是怎么也沒想到三個學校會合并升本，這一下子解開了我的心結，我就想著一定要抓住這個難得的機遇給大學生把思政課上好?！睉{借著一顆對教育事業(yè)火熱的心，李老師懷揣理想和目標認真教學，兢兢業(yè)業(yè)，在學校升本后舉行的第一屆青年教師基本功大賽上就獲得了教學能手稱號。雖身有榮光，可仍志在遠方。之后李老師又先后在多次教學比賽中獲獎，2000年被安康地委、行署授予“安康地區(qū)優(yōu)秀教師”榮譽稱號，2009年獲中共陜西省委教工委評選的陜西高校思想政治理論課“精彩教案”獎，2012年獲陜西省教育廳、省工會首屆高校青年教師教學競賽“優(yōu)秀獎”，2012年被陜西省委教工委評為“陜西省高等學校首批思想政治理論課教學能手”，2019年被陜西省委教工委評為“陜西高校思政課教師大練兵思政課程教學骨干”。

當我們贊嘆李老師的這些成就與光環(huán)時，他卻謙遜地認為：“參加這些賽事，都是教師的本職工作，一切榮譽都應該屬于學校。我永遠都忘不了在每次大賽前磨課的時候，學校領導和專家們于百忙之中來到教室，提出專業(yè)而寶貴的意見；我也永遠忘不了在正式比賽時，學校領導和專家們又趕赴西安到現(xiàn)場給予支持和鼓勵?？梢哉f，如果沒有學校領導、專家、同行們一次又一次的信任和幫助，我就不可能有機會獲得一個又一個的獎項?！卑头铺卦?“真正的成功來自于內(nèi)心的平靜與和諧?！被蛟S正是李老師身上的自若與謙和使得他一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打、不斷前進與提升，才能收獲事業(yè)上的這些榮光與繁花。

秉承師道苦鉆研，予教舊識賦新篇

“做為一名思政課教師，我認同‘課比天大’這個形象的說法，我也堅信，你的心用在哪里收獲就在哪里，加之咱們學校一貫尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，這些因素共同鞭策著我盡最大努力講好每一堂思政課?！痹诓稍L中李老師的話語展現(xiàn)出他為師者的責任心，為人者的上進心，也正是這些品質(zhì)促使他在自己的崗位上做出一番特色，闖出一番成就。

李老師愛崗敬業(yè)，善于鉆研，求真務實，治學嚴謹，始終專注于思政課課堂教學的趣味性和有效性，“有趣”是讓學生喜歡聽課，“有效”是讓學生聽課受益。在教學過程中，李老師注重聯(lián)系學生關注的社會問題，曉之以理、動之以情，采用生動具體的案例，把一些干枯難懂的理論問題通俗化、趣味化。其授課內(nèi)容深入淺出，盡量使用學生喜聞樂見的詞匯，形成幽默風趣的語言風格，使課堂講授多了一些親和力和趣味性，頗受學生們的歡迎。

李老師善于將“舊知識”講出“新意”，增強了教學實效性。思政課從中學一直開到大學，學生們覺得大部分內(nèi)容都學過、什么道理都“懂”，但是往往并非真懂真信。李老師在教學過程中為了能將舊知識講出“新意”，往往還在挖掘“深意”方面做文章，善于剖析學生已經(jīng)形成的偏執(zhí)或錯誤觀點，讓他們認識到自己以前“懂”的一些東西實際上是不全面的甚至是錯誤的，讓學生體會到學習思政課真正有所收獲。

心明重責擔在肩，負重前行路更遠

身為一名高校老師，李老師身體力行、積極對接現(xiàn)代社會對地方高校在發(fā)展過程中需要承擔的三大使命——教書育人、科學研究、服務地方。李老師在搞好課堂教學工作的同時，積極從事教研科研活動，以科研促教學，服務人才培養(yǎng)，以德樹人。這些研究工作，促進了他自身教學能力的提升，也達到了以科研促教學、服務人才培養(yǎng)和立德樹人的目的。擔當時代賦予教師的使命，提升自身，奉獻社會，充分運用自身所學知識對思政行業(yè)的學術研究做出貢獻。

李老師曾主持《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》精品課程建設項目和多項校內(nèi)教改科研項目，發(fā)表多篇教學研究類文章，不斷提升自己對思想政治理論課教學的認識水平。2017—2019年，李老師積極承擔地方黨史研究工作，研究編撰了《中國共產(chǎn)黨陜西安康歷史》第二卷（1949-1978）“社會主義建設事業(yè)的曲折發(fā)展”“對國民經(jīng)濟的全面調(diào)整和干部甄別平反工作”兩章內(nèi)容。他不辭辛勞，無私奉獻，將思政傳承的紅色精神內(nèi)化于心，外化于行。接過時代任務，做好本職工作，在教育大潮中體現(xiàn)自己的魅力，在時代洪流中創(chuàng)造自己的價值。

心在集體事力行，堅守如一在前鋒

一時擔責容易，可李老師在這個崗位18年卻始終如一，滿心熱忱。在采訪時他動情地說道：“現(xiàn)在算下來，院系安排我當教研室主任已經(jīng)有18個年頭了，對于咱們學校的思政課教學改革和課程建設，也的確起了一些推動和促進作用。我感覺教研室主任就相當于人民公社里的生產(chǎn)隊小隊長，就是沖在前面帶頭干活的，只要院系還有需要，那我就接著繼續(xù)干?！?/p>

在同事們看來，李老師熱心助人、團結同事、樂于合作，總是積極主動地幫助年輕老師，尤其是對新進教師特別關心。當系上需要申報新的招生專業(yè)而人手不足的時候，李老師主動承擔起申報書和人才培養(yǎng)方案的起草編寫工作，克服困難，一切從零學起，最終圓滿完成任務；當系上的同事在備課方面遇到困難時，李老師會將自己的教案、教學課件、教學進度表無私地拿出來與其他老師教師分享；當系上的專業(yè)課教學任務安排不過來的時候，李老師就承擔起自己沒有教過的專業(yè)課程，一絲不茍地備新課、講新課；當系上的年輕老師參加教學比賽需要幫助指導的時候，李老師就不厭其煩地多次現(xiàn)場聽課觀摩、耐心打磨。總之，只要是有助于院系發(fā)展、有助于教學團隊發(fā)展的事情，能幫到別人的事情，領導交辦下來的事情，李老師總是很樂意參與和接受，盡職盡責，積極完成各項工作，是同行心目中的好榜樣、學生心目中的好老師。

一朝身在教師位，十年熱情赴所學。采訪最后，李老師從為人師者的角度寄語學生：你若不負青春，青春定不負你。堅定不移聽黨話、跟黨走，鍛煉身體，刻苦學習，打好基本功。好兒女志在四方，將來到祖國最需要的地方闖新路、創(chuàng)新業(yè)，永久奮斗！

撰稿：王昭怡

攝影：李子璐

審核：單林波、田兆杰、韓曄、劉煜