6月6日，中國(guó)教育報(bào)刊登王興林校長(zhǎng)署名文章《扎根秦巴凝聚發(fā)展夢(mèng)想 砥礪奮進(jìn)打造辦學(xué)特色——安康學(xué)院改革創(chuàng)新發(fā)展紀(jì)實(shí)》，全面介紹了我校在探索辦學(xué)特色方面所做的工作和取得的成績(jī)。全文如下： 

位于陜西南部的安康市，居秦巴之間，漢水之濱，與鄂、渝、川三省市相毗鄰，處關(guān)中、成渝、江漢三大經(jīng)濟(jì)區(qū)的幾何中心。作為安康市唯一一所綜合型本科院校，安康學(xué)院扎根在這片沃土上，胸懷著創(chuàng)建有特色、高品質(zhì)的應(yīng)用型本科院校的目標(biāo)，砥礪奮進(jìn)，改革創(chuàng)新，真抓實(shí)干，通過(guò)不斷實(shí)踐，探索出了一條具有“安康學(xué)院特色”的地方性本科院校成長(zhǎng)道路。 

——科學(xué)準(zhǔn)確定位，助推特色發(fā)展

有夢(mèng)想，才能成就未來(lái)。升本之初，安康學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子清晰地認(rèn)識(shí)到，作為新建地方本科院校，只有在繼承辦學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上凝聚發(fā)展夢(mèng)想才能匯集合力，只有在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中才能彰顯地方高校的辦學(xué)功能，才能贏得發(fā)展空間，體現(xiàn)自己的辦學(xué)特色。學(xué)校把精心做好總體頂層設(shè)計(jì)作為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的頭等大事，通過(guò)教育思想觀念大討論積極轉(zhuǎn)變教育觀念，制定了以學(xué)校事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)和校園建設(shè)三個(gè)規(guī)劃為支撐的科學(xué)完整的發(fā)展規(guī)劃體系，理清了辦學(xué)思路，確立了“立足秦巴，服務(wù)基礎(chǔ)教育、服務(wù)‘三農(nóng)’、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)定位，堅(jiān)定了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)理念，并使之成為師生共同的夢(mèng)想，上升為學(xué)校發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)，為指引學(xué)校特色發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

——?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制，改革活力競(jìng)相迸發(fā)

改革與創(chuàng)新是建設(shè)有特色、高品質(zhì)的應(yīng)用型本科院校的不竭動(dòng)力。學(xué)校通過(guò)實(shí)施“改革年”、“建設(shè)年”、“質(zhì)量年”等，每年突出一個(gè)重點(diǎn)，實(shí)施黨建工作引領(lǐng)，推進(jìn)教學(xué)、科研、人事、績(jī)效分配、后勤等重點(diǎn)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新。全面修訂和完善各類管理制度，不斷推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新、科技協(xié)同創(chuàng)新、管理與服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新，著力構(gòu)建運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、規(guī)范有序、科學(xué)民主的現(xiàn)代大學(xué)管理體系。

升本以來(lái)，學(xué)校在全省省屬本科院校中率先推行“三位一體”目標(biāo)責(zé)任考核和全員崗位聘任工作，將績(jī)效工資與二級(jí)院系辦學(xué)效益相掛鉤，激發(fā)內(nèi)部活力。大力推進(jìn)校內(nèi)物業(yè)服務(wù)外包，實(shí)施集約化管理，清退臨時(shí)工160余人，化解了勞務(wù)糾紛。獨(dú)立設(shè)置合作與發(fā)展處、國(guó)際合作與交流處等職能部門，大力拓展國(guó)內(nèi)、國(guó)際合作辦學(xué)領(lǐng)域。先后與中國(guó)傳媒大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海海洋大學(xué)、西北農(nóng)大、陜西師大等十幾所知名高校簽訂支持辦學(xué)協(xié)議；與澳大利亞、新西蘭、美國(guó)、英國(guó)、馬來(lái)西亞等國(guó)家的10余所高校簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，與臺(tái)灣地區(qū)3所高校達(dá)成合作協(xié)議，2011年3月起已有三批交換生赴臺(tái)灣高校學(xué)習(xí)。

——拓寬辦學(xué)空間，攜手城市發(fā)展

近年來(lái)，學(xué)校搶抓高等教育大發(fā)展的歷史機(jī)遇，努力破解制約發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，推進(jìn)省教育廳與安康市政府簽訂了《共建安康學(xué)院協(xié)議書》，啟動(dòng)江北新校區(qū)建設(shè)。樂(lè)山親水的新校區(qū)規(guī)劃理念，老校區(qū)拍賣、市政府即征即返的創(chuàng)新之舉，校地共建共享的創(chuàng)新模式，和諧搬遷的善舉，市紀(jì)委全程監(jiān)督的廉政舉措等，都成為全省高校新校區(qū)建設(shè)的亮點(diǎn)。用一些參觀過(guò)新校區(qū)的人的話說(shuō)，安康學(xué)院建成了“陜西最美的校園”，“創(chuàng)造了安康的深圳速度”。尤其是在新校區(qū)內(nèi)與市政府共建安康市圖書館、大劇院和體育運(yùn)動(dòng)中心等三大社會(huì)公共服務(wù)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)資源互惠共享，這種開(kāi)放式校園的建設(shè)理念，得到了省市政府的大力支持和高度肯定。時(shí)任陜西省委書記趙樂(lè)際在視察學(xué)校新校區(qū)建設(shè)后，欣喜地說(shuō)：“有了安康學(xué)院，安康城市文化品味提高了不少。要支持好安康唯一本科院校的建設(shè)發(fā)展，依托安康學(xué)院的科技人才智力優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)市校發(fā)展的雙贏?！?/SPAN>

2012年9月底，學(xué)校江北校區(qū)一期工程順利竣工，一所具有濃郁陜南地域特色的山水園林式現(xiàn)代大學(xué)校園以嶄新的姿態(tài)，屹立在江北新區(qū)安康大道旁，成為城市教育發(fā)展一張亮麗的名片。新校區(qū)著眼未來(lái)超前規(guī)劃，以高基點(diǎn)設(shè)計(jì)，集人文化、智能化、生態(tài)化和社會(huì)服務(wù)為一體。2012級(jí)一些新生家長(zhǎng)們將自己的孩子送到學(xué)校時(shí)，高興地說(shuō)：“自己的孩子將在這么優(yōu)美的大學(xué)校園里讀書學(xué)習(xí)，我們放心了?！?/SPAN>

2012年學(xué)校不僅實(shí)現(xiàn)了新校區(qū)建設(shè)的歷史性突破，同時(shí)在校生規(guī)模也突破了萬(wàn)人大關(guān)，正式邁入了以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)的發(fā)展快車道。

——立德樹(shù)人，強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)

牢固樹(shù)立教學(xué)中心地位，定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，先后三次修訂人才培養(yǎng)方案。加強(qiáng)專業(yè)改造，鞏固優(yōu)勢(shì)專業(yè)，新增并重點(diǎn)建設(shè)一批服務(wù)地方建設(shè)急需的相關(guān)專業(yè)。不斷深化教學(xué)改革，推進(jìn)教學(xué)規(guī)范化建設(shè)，構(gòu)建教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控等機(jī)制在內(nèi)的質(zhì)量監(jiān)控保障制度體系和組織體系。近幾年，學(xué)校在教學(xué)改革與質(zhì)量工程建設(shè)方面不斷取得新成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家級(jí)教改工程項(xiàng)目和國(guó)家級(jí)特色專業(yè)的新突破。建立國(guó)家、省級(jí)精品課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)、人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等教學(xué)平臺(tái)19個(gè)。與地方政府和大型企業(yè)聯(lián)合開(kāi)設(shè)了“陽(yáng)晨班”、“美華班”和“漢劇班”等三個(gè)訂單式人才培養(yǎng)模式的示范班。

立學(xué)為基，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2006年以來(lái)，學(xué)生獲得省級(jí)以上各類學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)300余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)76個(gè)、二等獎(jiǎng)66個(gè)、三等獎(jiǎng)71個(gè)，省級(jí)特等獎(jiǎng)5個(gè)、一等獎(jiǎng)16個(gè)、二等獎(jiǎng)38個(gè)、三等獎(jiǎng)53個(gè)；園林專業(yè)2007級(jí)一班被團(tuán)中央、教育部評(píng)為“國(guó)家先進(jìn)班集體”。300余名優(yōu)秀學(xué)子考取國(guó)內(nèi)外知名高校攻讀碩士研究生。

立德為先，學(xué)生社會(huì)責(zé)任感明顯增強(qiáng)。近幾年，畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了如村官白一彤、“全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生援教教師”全東、“全國(guó)優(yōu)秀援藏志愿者”呂濤、陜西省見(jiàn)義勇為大學(xué)生馮浩杰等一批有影響力的優(yōu)秀畢業(yè)生。

就業(yè)導(dǎo)向，大力提高就業(yè)質(zhì)量。積極探索學(xué)生帶薪頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)新途徑，使學(xué)生提前進(jìn)入社會(huì)接受鍛煉。開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)必修課、職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)教育等，有力地提高了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。積極拓展就業(yè)市場(chǎng)，建立了長(zhǎng)三角、珠三角和周邊區(qū)域以及省內(nèi)大型企事業(yè)單位等穩(wěn)固的就業(yè)基地，為畢業(yè)生提供充足的就業(yè)崗位。

2006～2012年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在85%以上，2012年本科畢業(yè)生就業(yè)率和全校綜合就業(yè)率均突破90%。2008年10月，學(xué)校被省教育廳授予“陜西省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”；2010年5月，學(xué)校被省教育廳推薦參評(píng)“全國(guó)50所就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高?！薄?/SPAN>

——實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，構(gòu)筑區(qū)域人才高地

學(xué)校根據(jù)地方高層次科技攻關(guān)人才緊缺和學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實(shí)際，以提高教學(xué)質(zhì)量和科研產(chǎn)出為宗旨，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)并重，構(gòu)筑區(qū)域人才高地。重視青年教師的思想道德素質(zhì)建設(shè)，實(shí)施青年教師綜合素質(zhì)提升工程和青年骨干教師進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃，教師中具有碩士以上學(xué)歷的達(dá)到70％。鼓勵(lì)教師深入企事業(yè)單位生產(chǎn)一線和田間地頭，以地方需求為研究重點(diǎn)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和工程背景，提高課程實(shí)踐教學(xué)能力。涌現(xiàn)出了一批陜西省中小企業(yè)、示范基地首席工程師和全國(guó)科技特派員，在?？h共建科技示范區(qū)、在實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)、在地方文化建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)總能出現(xiàn)安康學(xué)院教師的身影。他們常年活躍在地方生產(chǎn)一線，為學(xué)校乃至地區(qū)的科技工作注入了新的活力，在教學(xué)、科研及服務(wù)地方支柱產(chǎn)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用，做出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校采取“不為我有，但為我用”的人才思想，以靈活措施補(bǔ)充緊缺師資，聘請(qǐng)了包括院士、博導(dǎo)、知名專家教授等80余人為學(xué)校兼職教授和辦學(xué)顧問(wèn)，開(kāi)展實(shí)質(zhì)性住校授課、辦學(xué)指導(dǎo)和青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)工作。

——扎根秦巴沃土，打造地方院校辦學(xué)特色

從地理位置看，安康學(xué)院似乎遠(yuǎn)離經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的中心城市，處于發(fā)展劣勢(shì)，但胸懷夢(mèng)想的安康學(xué)院人卻把這種劣勢(shì)轉(zhuǎn)化成了地方性本科院校特色發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)多次在講話中提出，廣大教師要樹(shù)立大秦巴戰(zhàn)略思想，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，把項(xiàng)目和論文寫在秦巴山區(qū)和漢水之濱，植根這片沃土，結(jié)出豐碩成果，打造地方性本科院校辦學(xué)特色。

 1.以學(xué)科建設(shè)為龍頭，扛鼎地方經(jīng)濟(jì)大發(fā)展

學(xué)校結(jié)合辦學(xué)傳統(tǒng)和地域特色，凝練出了“以陜南民間文化研究為重點(diǎn)的文學(xué)學(xué)科方向、以秦巴資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)的理學(xué)學(xué)科方向、以蠶桑為重點(diǎn)的農(nóng)學(xué)學(xué)科”三大特色學(xué)科方向。建成省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科1個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科9個(gè)，組建科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)。圍繞這些重點(diǎn)學(xué)科，積極搭建科研平臺(tái)，先后建成了陜西省蠶桑重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等6個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)和14個(gè)市校級(jí)科研平臺(tái)。7年來(lái)，學(xué)校依托這些科研平臺(tái)，與西北農(nóng)大、陜西師大、西南大學(xué)、浙江蠶研所等十幾所高校院所建立了科技合作關(guān)系，與安康各縣區(qū)政府和大型企事業(yè)單位簽訂了全面科技合作協(xié)議，形成了蠶桑、畜牧、硒資源、陜南民間文化研究、旅游發(fā)展、文化推廣以及干部、教師培訓(xùn)等多個(gè)校地合作亮點(diǎn)。培育出我國(guó)首個(gè)利用野桑蠶繭色基因育成的天然彩色繭家蠶品種——“金絲一號(hào)”，建起了國(guó)內(nèi)最大的野桑蠶種質(zhì)資源庫(kù)，開(kāi)發(fā)出彩色絲綢服裝、富硒茶葉等10多個(gè)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益20億余元。

實(shí)施“百名專家學(xué)者下基層”活動(dòng)，啟動(dòng)了“三大科技創(chuàng)新與服務(wù)工程”計(jì)劃，深入基層培訓(xùn)技術(shù)人員15000多人次，教師主動(dòng)在基層生產(chǎn)中選擇自己的研究課題。目前，學(xué)校80%以上在研項(xiàng)目與地方發(fā)展問(wèn)題密切相關(guān)。以區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)需求，以項(xiàng)目為依托，學(xué)校與企業(yè)積極開(kāi)展科技協(xié)調(diào)創(chuàng)新，聯(lián)合攻關(guān)，取得了階段性成果。近年來(lái)，無(wú)論是年科研到賬經(jīng)費(fèi)還是年科研成果數(shù)都實(shí)現(xiàn)了大幅度增長(zhǎng)，國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)不斷取得新突破。

 2.融入地方文化建設(shè)，勇做文化傳承生力軍

陜南濃郁的地域文化特色給安康學(xué)院提供了獨(dú)特而又豐富的人文研究資源，學(xué)校圍繞安康地域文化開(kāi)展了區(qū)域文學(xué)批評(píng)、陜南民間文藝、民俗、方言等方面的發(fā)掘研究工作，在國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)紫陽(yáng)民歌研究、漢調(diào)二黃研究、平利弦子腔，安康方言研究、“三沈”文化研究等方面取得了突出成績(jī)，為地方文化繁榮做出了積極貢獻(xiàn)。每年組織文化專家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)論道，建設(shè)了陜西書壇“四老”安康籍著名書法家陳少默先生紀(jì)念館、“沈氏三賢”，即沈尹默、沈士遠(yuǎn)、沈兼士三兄弟（陜西安康人）大幅雕塑，成功舉辦了第四屆官話方言國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)和第二屆“三沈”學(xué)術(shù)研討會(huì)等高規(guī)格的大型學(xué)術(shù)會(huì)議。這些不僅增加了學(xué)校的文化內(nèi)涵，而且在大學(xué)與地方文化發(fā)展的互動(dòng)中相得益彰。學(xué)校創(chuàng)建了《漢江文藝》和《安康文化》兩大刊物，每年編輯出版叢書之一《文存》，被地方政府譽(yù)為“地方文化年鑒”。學(xué)校學(xué)報(bào)“漢水文化研究”欄目，被評(píng)為第二屆全國(guó)地方高校學(xué)報(bào)“特色欄目”。學(xué)校引進(jìn)安康籍全國(guó)知名青年作家李春平，其長(zhǎng)篇小說(shuō)《步步高》獲得柳青文學(xué)獎(jiǎng)，多部作品被省內(nèi)外媒體連載。根據(jù)李春平同名小說(shuō)改編的我國(guó)第一部實(shí)名制電影《郎在對(duì)門唱山歌》，在第十四屆上海國(guó)際電影節(jié)上榮獲3項(xiàng)金爵獎(jiǎng)。安康學(xué)院的文化成果，已成為安康文化和旅游發(fā)展研究的中心，聚集了一大批地方文化名人，成為傳承和引領(lǐng)安康文化的生力軍。

夢(mèng)想在奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)，價(jià)值在貢獻(xiàn)中體現(xiàn)。安康學(xué)院在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中拓展生存空間，彰顯辦學(xué)特色，探索出了一條具有自身特色的地方性本科院校發(fā)展道路，贏得了省市政府的一致認(rèn)可和高度肯定。中國(guó)教育報(bào)和陜西日?qǐng)?bào)分別于2011年、2012年進(jìn)行了專門報(bào)道。

構(gòu)筑百年夢(mèng)想，奮斗只爭(zhēng)朝夕。2012年陜南三市發(fā)展定位已上升為國(guó)家戰(zhàn)略，安康學(xué)院將緊密結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，努力把握大機(jī)遇，開(kāi)闊大視野，策劃大思路，更好地提升整體辦學(xué)水平和社會(huì)服務(wù)能力，肩負(fù)起為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的重任，堅(jiān)定走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，改革創(chuàng)新，克難奮進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建有特色、高品質(zhì)的應(yīng)用型綜合本科院校的奮斗目標(biāo)。

 （安康學(xué)院校長(zhǎng) 王興林）

轉(zhuǎn)載自《中國(guó)教育報(bào)》2013年6月6日第六版 http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2013-06/06/content_96460.htm