【人物簡介】：

王遼，陜西安康人，馬克思主義學(xué)院講師，本科畢業(yè)于中國青年政治學(xué)院，碩士畢業(yè)于中國政法大學(xué)。2019年7月入職安康學(xué)院馬克思主義學(xué)院，擔(dān)任思想政治教育專業(yè)和思想政治理論課專職教師，多次承擔(dān)校內(nèi)外理論宣講工作，2022、2023年連續(xù)兩次獲陜西省思政課“大練兵”教學(xué)能手稱號。獲批教育廳專項項目1項，校級科研項目1項，參與省部級科研項目1項，參與校級教改項目1項、橫項項目3項。

唯有熱愛 可抵萬難

今年是習(xí)近平總書記“3.18”講話五周年，也是王老師入職安康學(xué)院成為一名思政課教師的第五年。在王老師剛上大學(xué)的那幾年，思政專業(yè)是不太受重視的，思政專業(yè)中很多同學(xué)都是被調(diào)劑過來，而王老師是為數(shù)不多的、第一志愿就填報了思想政治教育的學(xué)生。因為考慮到今后的就業(yè)問題，本科畢業(yè)之后，很多同學(xué)選擇了跨專業(yè)考研，而王老師仍然選擇把思政專業(yè)堅持到底。

因為熱愛，她堅持自己的初心；因為熱愛，她頂著壓力依然選擇思政專業(yè)；因為熱愛，她選擇回到家鄉(xiāng)，成為一名思政課教師。王老師熱愛自己的生活，熱愛自己的工作，并盡全力做好工作。在王老師工作后不久，習(xí)近平總書記在北京召開了思想政治理論課教師座談會，當(dāng)時王老師的碩士研究生導(dǎo)師也受邀到人民大會堂參加了座談會，她第一時間學(xué)習(xí)了總書記講話精神，當(dāng)時大家都說思政課教師的春天來了，王老師也感覺自己冥冥中選擇了一條正確的道路，在感到振奮的同時也壓力倍增，特別是總書記講話中提到的“六要”的基本要求，讓王老師深感思政課教師責(zé)任重大，不知自己能否勝任。

心懷使命 嚴(yán)于律己

王遼老師入職安康學(xué)院以來，一直抱著一種強烈的使命感，不斷地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一定要成為一名合格的思政課教師。在她的認(rèn)知里，要想勝任一份工作，首先得了解你的工作對象。因此王老師入職以后做的第一項工作就是充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，打入學(xué)生內(nèi)部，了解學(xué)生需求。因為剛畢業(yè)不久，王老師身上還有很重的學(xué)生氣，這幫助她自然而然地站在學(xué)生的視角去想問題，比如：學(xué)生喜歡怎樣的思政課課堂？學(xué)生希望從思政課中獲得什么？學(xué)生心目中理想的思政課教師是什么樣子？

功夫不負(fù)有心人，長時間的這種思維習(xí)慣，也讓王老師漸漸感受到和學(xué)生的距離越來越近。除了課堂上的交流，有越來越多的學(xué)生給她發(fā)短信發(fā)微信，頻繁出現(xiàn)在她的朋友圈，學(xué)生對她的稱呼也漸漸從“王老師”變成了“遼姐”，王老師與越來越多的學(xué)生成為好朋友，聊天的內(nèi)容也從學(xué)習(xí)擴展到就業(yè)生活等方方面面，在學(xué)生學(xué)習(xí)或者生活上遇到困惑時給予幫助。

王老師印象最深的是，有一年暑假她收到一名已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生發(fā)來的感謝短信，說她剛參加完一個面試，考官提的問題正好是王老師在課堂上提到過的并且讓她印象深刻，因此幫助她很順利地通過了面試?；貞浧饋?，給這名學(xué)生上課的時候王老師才剛?cè)肼殯]多久，當(dāng)時只是竭盡全力地去講好每一堂課，但是也沒把握到底學(xué)生能記住什么，或者能對他們產(chǎn)生什么影響，沒想到當(dāng)時課堂上的話語在幾年之后竟然還會對學(xué)生的就業(yè)產(chǎn)生效用，這應(yīng)該就是作為一名教師最重要的價值體現(xiàn)了吧。聊到這里，王老師頓了頓，目光堅定地對我們說：“也正是這件事情讓我更加確信，一名合格的人民教師 ，尤其是思政課教師，必須保持‘空杯心態(tài)’，只有讓自己不斷精進、擁有源源不斷的‘活水’，才能給予學(xué)生最新鮮的那桶水！”

自我提升 增強信心

王老師認(rèn)為，要想成為一名好老師，光有情懷是不夠的，最重要的還是職業(yè)技能，包括思維和視野?？焖偬嵘殬I(yè)技能最有效的方法就是以賽促教。因此，每次有各種教學(xué)比賽時，王老師都積極參與，目標(biāo)不在拿獎，只在鍛煉提升。

在王老師入職的第一個學(xué)期，還沒上過幾次講臺的情況下她就報名參加了陜西省思政課大練兵，那是她第一次參加教學(xué)比賽，雖然從選題到課程設(shè)計院里都安排了有經(jīng)驗的老師進行指導(dǎo)，她還是很緊張，面對鏡頭講話都磕磕巴巴不自然，結(jié)果也是遺憾敗北。但是，王老師并沒有因為一次失敗就備受打擊，相反激勵了她要更加努力，補上自己的短板，提升教學(xué)技能。

從那以后，王老師更加注重在課堂上積累經(jīng)驗，積極向其他老師請教學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的理論動態(tài)，不斷豐富自己的知識儲備、提升教學(xué)技能。在經(jīng)過一段時間的積累和沉淀之后，王老師又報名參加了2022年的陜西省思政課大練兵，吸取了第一次參賽經(jīng)驗再加上院里其他老師的幫助，這一次她成功進入到現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)并獲得陜西省思政課大練兵“教學(xué)能手”稱號，2023年她再一次榮獲陜西省思政課大練兵“教學(xué)能手”稱號。這兩次參賽經(jīng)歷，雖然成績沒有變化，但是對王老師來說已經(jīng)是取得了很大突破了，最重要的是大大提振了她成為一名優(yōu)秀的思政課教師的信心和決心。

回望成為一名思政課教師以來的這五年，王老師認(rèn)為這也是她人生中成長速度最快的五年。在這五年里，她不僅堅定了成為一名優(yōu)秀青年思政課教師的信心，也為未來的人生道路指明了航向。現(xiàn)在的王老師，雖然和她心目中的優(yōu)秀思政課教師的標(biāo)準(zhǔn)還有一些距離，但是與過去相比，目標(biāo)更加明確，思路更加清晰，意志更加堅定。她非常慶幸自己當(dāng)初的選擇，正如馬克思在《青年在選擇職業(yè)時的考慮》一文中的話：“人們只有為同時代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也達到完美?！?/p>

采訪結(jié)束時，王老師微笑著說：“我的手機里現(xiàn)在還存著第一天上課時的照片，希望在退休的時候再拍一張做個對比，我想到那時我可以很自豪地說，我是一名優(yōu)秀的思政課教師，我的人生沒有白費！”

撰稿：王西蕾、王燕茜

攝影：李子璐

審核：單林波、田兆杰、韓曄、劉煜